Unser wöchentlicher Projekttag – Gemeinsam für eine nachhaltige Zukunft

Jeden Freitag widmet sich unsere gesamte Schulgemeinschaft einem besonderen Schwerpunkt: dem Lernen für eine nachhaltige Zukunft. Im wöchentlichen Projekttag setzen wir uns intensiv mit den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (SDGs) auseinander und ermöglichen unseren Schülerinnen und Schülern, aktiv die Welt von morgen mitzugestalten.

Ein gemeinsamer Start in den Freitag

Der Projekttag beginnt um 8:15 Uhr mit einer Vollversammlung aller Jahrgänge. Hier werden aktuelle Themen vorgestellt, Ergebnisse aus der Projektarbeit präsentiert und Impulse für den Tag gesetzt. So entsteht ein starkes Gemeinschaftsgefühl und ein lebendiger Austausch zwischen den Klassen.

Stufenübergreifende Projektarbeit

Von 9:00 bis 10:45 Uhr arbeiten die Kinder in altersgemischten Gruppen an Projekten rund um Demokratie, Umwelt, soziales Miteinander und globale Verantwortung. Dabei kommen digitale Medien ebenso zum Einsatz wie praktische Tätigkeiten, Experimente oder kreative Gestaltungen.
Unterstützt werden wir regelmäßig von außerschulischen Partnern wie Umweltverbänden, Vereinen, Museen, kommunalen Einrichtungen und Eltern, die ihre Expertise einbringen.

Reflexion und Weiterentwicklung

Ab 10:45 Uhr findet die gemeinsame Reflexion in den Klassen statt – sowohl schriftlich als auch mündlich. Die Kinder halten fest, was sie gelernt haben, welche Schritte als nächstes anstehen und wie die Zusammenarbeit im Team gelungen ist. So wird Lernen bewusst und transparent.

Ein Jahresrhythmus, der verbindet

Jedes Projektjahr beginnt mit einer großen Kickoff-Veranstaltung, in der das Jahresmotto und mögliche Projekte vorgestellt werden. Am Jahresende präsentieren die Kinder ihre Ergebnisse in einer öffentlichen Ausstellung oder Präsentation, zu der Eltern, Partner und Interessierte herzlich eingeladen sind.

Wertschätzung statt Noten

Der Projekttag wird bewusst nicht benotet. Stattdessen erhalten die Kinder am Ende des Jahres ein persönliches Dokument, das zeigt, an welchen Zielen sie gearbeitet haben und welche Kompetenzen sie dabei entwickelt haben. Eine wertschätzende Bemerkung im Zeugnis macht ihr Engagement sichtbar.